Заведующий учебно-производственной (учебной) мастерской учебного заведения начального и среднего профессионального образования
Должностные обязанности. Руководит деятельностью мастерской, обеспечивает соблюдение учебного расписания по производственному обучению.Обеспечивает работу по оснащению мастерской необходимым для учебного процесса оборудованием, материалами, инструментами, техническими средствами обучения, наглядными пособиями, принимает на хранение имущественные материальные ценности. Ведет в установленном порядке их учет и отчетность; организует подготовку оборудования, инструментов и приспособлений к занятиям. Обеслечивает правильное, эффективное использоөание мастерской и имеющегося оборудования, средств обучения, соблюдение правил применения и использования специальной одежды. Организует наладку и ремонт станков, машин, оборудования, инструментов, приспособлений; несет ответственность за своевременную их проверку на электробезопасность и пожарную безопасность; контролирует проведение инструктажей по технике безопасности на уроках производственного обучения; совместно с мастерами произаодственного обучения несет полную ответственность за охрану жизни и здоровья учащихся во время работы в мастерской.
Должен знать. Закон Республики Кәзахстан "Об образовании" и другие нормативные правовые акты по вопросам образования и воспитания обучающихся; основы: педагогики, методику профессионального обучения; основы санитарии и гигиены; экономики и финансово-хозяйственной деятельности учреждения образования; основы законодательства о труде; правила и нормы труда техники безопасности и противопожарной зәщиты.
Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование без предъявления тробований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж работы на должностях в организациях соответствующих профилю учебного заведения не менее 3 лет.
Преподаватель специальных дисциплин учебного заведения среднего профессионәльного образования
Должностные обязанности. Обеспечивает выполнение учебных планов и прогрәмм в соответствии с требованиями государственных общеобязательных стандартов образования. Проводит обучение учащихся на высоком научно-методическом уровне, организует и контролирует их самостоятельную работу. Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения. Формирует у учащихся профессиоиальные умения и навыки, подготавливает их к применению полученных знаний в практической деятельности. Прививает учащимся прочные и глубокие знания, развивает у них профессиональные умения и навыки, готовит к практическому применению полученных знаний, организует, направляет и контролирует их самостоятельную работу.Участвует в деятельности методических объединений и других форм методичоской работы. Изучает личные качества учащихся, проводит работу с их родителями. Участвует в разработке и выполнеиии образовательных программ, несет ответственность за реализацию их в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; отвечает за качество образования обучающихся. Вносит предложения по совершенствованию учебного процесса. Повышает свое педагогическое мастерство и профессиональную квалификацию. Выполняет требования правил охраны труда и техники безопасности, производственной санитарии при эксплуатации учебного оборудования.
Должен знать: Конституцию Республики Казахстан, закон Республики Казахстан "Об образовании" и другие нормативные правовые акты по вопросам образования, основы педагогики, физиологии; содержание предмета и его пракгическое применение, формирование научно-практического миро-воззрения учащихся; основные технологические процессы и приемы работы по профилю профессии; основы экономики и организаиии производства и управления; основы законодательства о труде; формы, методы и прогрессивные технологии обучения и воспитания обучающихся; организацию учебно-воспитательной работы; правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации с определением обязанностей для получения соответствующей категории:
специалист высшего уровня квалификации без категории:
Должен отвечать требованиям, предъявляемые к преподавателю учебного заведения слециальных дисциплин среднего профессионального образования, кроме того: уметь самостоятельно разрабатывать методику преподавания предмета.
Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование по соответствующей специальности без предъявления требоваиий к стажу.
специалист высшего уровня квалификации второй категории:
Должен отвечать требованиям предъявляемым к специалисту высшего уровня квалификации без категории, кроме того: должен способствовать обеспечению положительных результатов в образовательном процессе, участвовать в методической работе. предметных (цикловых) комиссиях. Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование и стаж работы в должности преподавателя высшего уровня квалификации без категории не менее 3 лет.
специалист высшего уровня квалификации первой категории:
Должен отвечать требованиям, предъявляемым к специалисту высшего уровня квалификации второй категории, кроме того: владеть методиками анализа учебно-методической работы по предмету; разрабатывать методические материалы для практического применения в образовательном процессе. Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование и стаж работы в должности преподавателя высшего уровня квалификации второй категории не менее 4 лет.
специалист высшего уровня квалификации высшей категории:
Должен отвечать требованиям. предъявляемым к специалисту высшего уровня квалификации первой категории, кроме того: владеть методами научно-исследовательской, зкслериментальной работы, иметь авторские разработки по вопросам обучения и воспитания. Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование и стаж работы в должности лреподавателя высшего уровня квалификации первой категории не менее 5 лет.
Преподаватель общеобразовательных дисциплин учебного заведения среднего профессиональиого образования
Должностные обязанности.Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом преподаваемого предмета в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования, Способствует формированию общей культуры личности, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей обучающегося. Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, обеспечивает получение учащимися знаний, умений и навыков. Участвует в разработке и выполнении образовательных программ, несет ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Выполняет требования техники безопасности при эксплуатации оборудования.
Дополнительно для преподавателя-организатора начальной военной подготовки (НВП): организует военно-патриотическое воспитание учащихся. Совместно с заместителем директора по воспитательной работе, классными руководителями разрабәтывает план военно-патриотической работы на учебный год и обеспечивает его выполнение. Принимает меры по развитию и укреплению материәльной базы НВП организации образования, сохранности оборудования и инвентаря, соблюдения санитарно-гигиенических требований. Проводит занятия по начальной военной подготовке в учебное и внеурочное время, руководит кружками по изучению основ военного дела. Проводит практические занятия и тренировки действиям в чрезвычайных ситуациях. Несет полную ответственность за кабинет по НВП и комнату для хранения специального имущества, разрабатывает план гражданской обороны (ГО), подготавливает и проводит занятия по ГО в организациях образования, отрабатывает мероприятия по действию в экстремальных ситуациях, обеспечивает готовность защитных сооружений, индивидуальных средств защиты по ГО в экстремальных ситуациях.
Должен знать. Конституцию Республики Казахстан, законы Республики Казахстан "Об образовании".. "О правах ребенка в Республике Казахстан" и другие нормативные правовые акты по вопросам образования; основы обще теоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических, организационно-управленческих задач; теорию педагогики,психологию, возрастную физиологию, гигиену, методику воспитательной работы и преподаваемого предмета; учебные планы, программы и учебники; требования к оснащению и оборудования учебного кабинета; средства обучения и их дидактические возможности; основные направления развития педагогической науки; основы законодательства о труде.
Дополнительные для преподавателя-организатора НВП: Закон Республики Казахстан "О всеобщей воинской обязанности и военной службе", нормативные правовые акты по вопросам воинского учета граждан Республики Казахстан.
Требования к квалификации:
специалист высшего уровня квалификации без категории.
Высшее профессиональное образование по соответствугащей специальности без предъявления требований к стажу работы;
специалист высшего уровня квәлификации второй категории.
Высшее профессиональное образование специалиста высшего уровия квалификации без категории и стаж работы в должности специалиста высшего уровия без категории не менее 3 лет;
специалиста высшего уровня квалификации первой категории.
Высшее профессиональное образование по соответствующей специальности и стаж работы в должности специалиста высшего уровня квалификации второй категории не менее 4 лет;
слециалист высшего уровня квалификации высшей категории.
Высшее профессиоиальное образование по соответствующей специапьности и стаж работы в должности специалиста вьісшего уровня квалификации первой категории не менее 5 лет.
Старший мастер учебного заведения начального и среднего профессионального образования
Должностные обязанности. Руководит работой руководителей кружков технического творчества, методической работой мастеров производственного обучения по обеспечению высокого профессионального уровня преподаваемых уроков производственного обучения, анализирует их уроки, проводит инструктирование, индивидуально методическую работу. Организует работу по совершенствованию содержания, форм и методов производственного обучения. Изучает, распространяет и внедряет в практику инновационные, развивающие элементы обучения, опыт работы лучших мастеров производственного обучения. Организует взаимопосещение занятий, повышение квалификации мастеров производственного обучения. Организует работу по оснащению учебных мастерских оборудованием, материалами, инструментами, техническими средствами, наглядными пособиями; наладку и ремонт станков, машин, оборудования, инструментов, приспособлений. Организует производственную деятельность учебного заведения. Обеспечивает своевременное проведение испытания электрооборудования, состояние электропроводки и заземления, безопасное состояние мастерских и оборудования, соблюдение правил техники безопасности, санитарно-гигиенических требований в учебных мастерских, лабораториях, цехах. Осуществляет контроль за проведением инструктажа по технике безопасности. Несет ответственность за охрану жизии и здоровья учащихся во время работы в мастерских. Контролирует ведение журналов производственного обучения, представляет необходимую отчетность. Анализирует результаты выполнения производственных работ обучающимися.
Должен знать: Конституцию Республики Казахстаи, законы Республики Казахстан "Об образовании", "О правах ребенка в Республике Казахстан" и другие нормативные правовые акты по вопросам образования и воспитания обучающихся; педагогику, основы социологии; психологии, физиологии, гигиены; экономики; вопросы финансово-хозяйственной деятельности организации образовәния; основы законодательства о труде; правилә и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование и стаж работы на педагогических или руководящих должностях в организациях, соответствующих профилю учебного зәведения не менее 3 лет.
Мастер производственного обучения учебного заведения начального и среднего профессионального образования
Должностные обязанности. Планирует, проводит практические занятия и учебно-производственные рәботы по производственному обучению и воспитательной работе учащихся и обеспечивает их выполнение в группе. Формирует у учащихся профессиональные занятия, рыночную психологию, навыки и умения в соответствии с программой производственного обучения. Обеспечивает выполнение соответствующих работ по производству продукции. Обучает учащихся рациональным приемам и способам выполнения работ, обслуживанию и эксплуатации оборудования, передовым формам организации труда, бережному расходованию материальных и энергетических ресурсов. Ведет документацию по планированию, учету и отчетности производственного обучения. Принимает меры по своевременному обеспечению учебных мастерских оборудованием и инструментами, материалами, запасными частями и средствами обучения. Готовит технологическую документацию чертежи, эскизы, эталоны и т.д. Ислользует в учебном процессе научно-методические рекомендации, передовой педагогический и производственный опыт. Должен знать. Закон Республики Казахстан "Об образовәнии" и другие нормативные правовые акты по вопросам профессионального образования; учебные программы по производственному обучению: технологию производства, оборудовәние, техиику и правила их технической эксплуатации; основы педагогики, психологии, методики профессионального обучения и воспитания обучающихся; основы законодательства о труде: правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. специалист среднего уровня квалификации без категории.
Должен знать технологию производства, оборудование, технику и правила их технической эксплуатации; методику профессионального обучения и вослитания учащихся. Внедрять наиболее передовые формы и методы трудового обучения и воспитания.
Требования к квалификации. Среднее профессиональное обраэование без предъявления требований к стажу.
специалист среднего уровня квалификации второй категории.
Должен отвечать требованиям, предъявленным к специалисту среднего уровня квалификации без категории, кроме того: активно решать задачи комплексного методического обеспечения учебно-производственного процесса; участвовәть в методической работе, руководстве кружками.
Требования к квалификации. Среднее профессиональное образование и стаж работы в дольжности или на предприятии соответствующего профиля не менее 2 лет.
специалист среднего уровня квалификации первой категории.
Должен отвемать требованиям, лредъявляемым к специалисту среднего уровня квалификации второй категории, кроме того: принимать непосредственное участие в работе методических комиссий, владеть навыками проведения экспериментальной работы.
Требования к квалификации. Среднее профессиональное образование и стаж работы в данной должности не менее 3 лет или 5 лет на предприятии соответствующего профиля.
специалист среднего уровня квалификации высшей категории.
Должен отвечать требованиям, предъявляемым к специалисту среднего уровня квалификации первой категории, кроме того: уметь разрабатывәть частные методики профессионалы-юго обучения, участеовать во внедрении новых обучающих программ, внедрять наиболее передовые формы и методы трудового обучения и воспитания.
Требования к квалификации. Среднее профессиональное образование и стаж работы в данной должности не менее 3 лет или не менее 5 лет на предприятии соответствующего профиля.
|
